„Mehr Vertrauen, statt Kontrolle!“
Warum es uns Erwachsenen so schwer fällt loszulassen. Vertrauen als Basis gelingender Elternschaft.
„Vom Gehorsam zur Verantwortung“
Autorität und Machtausübung haben ausgedient, denn dadurch verhindern wir gute Beziehungen mit unseren Schülern und unseren Kindern. Ein Plädoyer für eine wertschätzende Beziehungskultur in Schule und Familie.
"Verantwortung lernt,
wer Verantwortung erhält!"
Impulse zum selbstorganisierten Lernen am Gymnasium: Pädagogik im Spannungsfeld von Instruktion und Begleitung
„Kinder brauchen keine Erziehung, sondern Beziehung!“
Glaubenssätze über Erziehung auf dem Prüfstand.
„Ein Indianer kennt keinen Schmerz!
Und wenn doch?“
Wann fühle ich mich gesehen und gehört? Vulnerabilität ist sogleich Fluch und Segen. Lassen wir sie zu, ermöglichen wir authentischen und zugleich persönlichen Kontakt zu unseren Mitmenschen. Dabei fühlen wir uns häufig ausgeliefert. Lohnt sich dieses Risiko?
„Eigene Grenzen: der Rahmen unserer Beziehungsführung“
Wenn Erziehung nicht mehr hilft, was dann? Brauchen unsere Kinder (noch) mehr Grenzen? Nein, sie brauchen Erwachsene, die sich ihrer Grenzen bewusst sind und diese freundlich und authentisch kommunizieren können.